案例驱动的“时序数据分析与挖掘”课程教学改革  

作　　者：夏佳楠 王晶[1] 

机构地区：[1]北京交通大学计算机与信息技术学院,北京100044

出　　处：《计算机教育》2023年第10期92-95,共4页Computer Education

基　　金：北京交通大学教学改革建设项目“‘时间序列数据分析挖掘’课程建设”(134985522)。

摘　　要：针对人工智能交叉学科背景下的复合型人才培训需求和目标,提出结合不同专业学生的研究领域和方向,采用案例教学模式与递进式设计理念结合的教学方法,介绍时间序列分析挖掘课程的实验设计和内容、教学方案和评价、课程反馈等,通过实施过程介绍说明教学改革取得了较好的成效。

关 键 词：案例教学 时间序列分析 递进式实验 研究生课程 时序数据分析与挖掘 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]