新形势下高校组织员评价机制探究  

作　　者：邰晓丽[1] 许向红[1] 

机构地区：[1]朝阳师范高等专科学校,辽宁省朝阳市122000

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2023年第5期119-121,共3页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

基　　金：辽宁省高校党建研究课题2022年度立项课题“新形势下高校专职组织员评价机制探究”(2022GXDJ-YB162)阶段成果。

摘　　要：长期以来,高校组织员扎根基层,立足高校党建工作实际,为有效推动高校基层党建工作,推动高校全面发展、科学发展起到了不可替代的重要作用。建立科学完善的高校组织员评价机制,能够有效提高其工作的主动性、积极性和创造性,推动高校党建工作的顺利开展。在实施高校组织员考评机制进一步科学化、规范化、标准化的背景下,从新时代高校基层党建工作入手,分析目前高校组织员考评现状,对高校组织员考评工作进行系统性研究,提出明确高校组织员的考核评价标准、强化高校组织员对考核评价认知、明晰高校组织员考核评价内容、积极完善高校组织员考核评价机制等四方面的可行性途径。

关 键 词：高校 专职组织员 评价机制 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]