道德与法治教师的角色定位——以“开放互动的世界”教学为例  

作　　者：严卫林 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学,215228

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第30期76-77,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：近年来,随着《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》和《青少年法治教育大纲》两个重要文件的颁发,教育部将义务教育阶段思想品德课程更名为道德与法治课程.教材内容的更新、课程名称的变化、课程标准的修订,要求道德与法治教师要重新进行角色定位,赋予自身新的内涵和使命.

关 键 词：培根铸魂 健康心理 法治意识 时事新闻 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]