基于HPS 理念教学“光”单元  

作　　者：李依琼 

机构地区：[1]广东省东莞市东城第三小学

出　　处：《湖北教育》2023年第22期33-35,共3页

摘　　要：澳大利亚科学教育家迈克尔·马修斯认为,科学教育的目的一方面在于传播科学知识,包括对科学事实、科学规律、具体科学等相关知识的传播,另一方面在于对科学本质的追求。学习科学史、科学哲学、科学社会学的相关知识本身就是追问科学本质的一个侧面,[1]这三门学科合起来简称HPS。不同于传统的教学模式,HPS教育要求老师既要讲透知识,又要讲清楚科学知识的发现过程,让学生身临其境地感受科学探究的过程。

关 键 词：HPS教育 科学探究 传统的教学模式 科学社会学 马修斯 科学本质 澳大利亚 科学事实 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]