回归传统文化:幼儿园陶艺教育的实践探索  

作　　者：陈智超 

机构地区：[1]德化县实验幼儿园,福建德化362500

出　　处：《福建基础教育研究》2023年第9期117-119,共3页

摘　　要：陶艺教育是传承优秀传统文化的有效载体,其内容具有极高的教育性和艺术性。回归传统文化的陶艺教育,从尊重儿童的自然天性入手,从基于文化内涵和生活经验出发,在环境的浸润中以文化育人,在教育活动中以课程育人,在幼儿的多元表达中实践育人,从而传承中华优秀传统文化。

关 键 词：传统文化 儿童陶艺教育 实施路径 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]