课程思政教学案例赏析——以北京市技工教育和职业培训教科研成果为例  

作　　者：邓宁 

机构地区：[1]北京轻工技师学院,北京100068

出　　处：《学园》2023年第27期1-3,共3页Academy

摘　　要：通过对北京市技工教育和职业培训教科研成果的课程思政教学案例进行分析,梳理课程思政在目标设计、内容开发、教学实施、教学评价等环节的思路,为职业教育深入开展课程思政提供有效支持,切实提升技工院校教师的课程思政育人能力,落实立德树人根本任务。

关 键 词：技工院校 课程思政教学案例 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]