数学模型课程研究性教学模式的实践探索  

作　　者：王战伟[1] 

机构地区：[1]郑州航空工业管理学院数学学院,河南郑州450000

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2023年第9期79-80,共2页Henan Education

基　　金：郑州航院研究性教学改革与实践项目。

摘　　要：本研究根据数学模型课程自身特点,以该课程日常教学为例,探讨数学类专业课程的研究性教学模式,并总结研究性教学模式中的经验,分析教学中的收获和不足,为数学类专业课程教学改革提供参考。

关 键 词：数学模型 研究性教学模式 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]