大力促进班主任专业化发展  

作　　者：许锐 

机构地区：[1]贵州省遵义师范学院附属实验学校

出　　处：《新班主任》2023年第10期68-68,共1页

摘　　要：班主任是班级的建设者、引领者,学生的同行者,自我赋能的学习者。同时,班主任也是学校与学生、学校与家长之间的桥梁和纽带,是学校决策的执行者。所以,加强班主任队伍建设是强化教育效果的重要保证。

关 键 词：班主任队伍建设 学校决策 班主任专业化 桥梁和纽带 同行者 强化教育 自我赋能 学校与学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]