成人高校“课程思政”建设的挑战与应对策略研究——以《保险学原理》课程为例  

作　　者：赵秀艳[1] 

机构地区：[1]北京市石景山区业余大学,北京100043

出　　处：《经济师》2023年第10期213-215,共3页

基　　金：2021年中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划一般课题“高等学历继续教育“课程思政”建设与实践研究——以北京市石景山区业余大学保险专业为例”(项目编号:2021-143Y)。

摘　　要：“课程思政”是构建“大思政”育人格局的重要组成部分,成人高校“课程思政”的建设十分重要,但在具体建设中,往往有来自学生、教师和体制机制等方面的挑战,如何有效地应对这些挑战是做好成人高校“课程思政”建设的关键。文章以在成人高等继续教育学历课程《保险学原理》中的“课程思政”研究与实践经验为背景,基于成人院校分析了“课程思政”的挑战和教学设计应关注的重点,并结合成人学生特点和需求进一步挖掘《保险学原理》“课程思政”元素,探讨了相关的教学策略。

关 键 词：成人学习者 “课程思政” 思政元素 教学策略 

分 类 号：F061.3[经济管理—政治经济学] G423[文化科学—课程与教学论]