探究教育教学背景下片段教学应用现状分析——以福州地区为例  

作　　者：周倩 

机构地区：[1]福州市晋安榕博小学,福建福州350011

出　　处：《科学咨询》2023年第18期245-247,共3页

摘　　要：在教育教学改革不断深化的背景下,我们面临着新的挑战。如何在传统教学模式的基础上进行教学改革,提高教学效率是每个教育工作者都需要思考的问题。本文以福州地区为例,结合当前片段教学的应用现状及存在问题,通过探究教育教学背景下片段教学应用现状,分析现有文献,总结出该教学模式对于培养学生核心素养和促进学生自主学习具有重要意义,并在此基础上提出相关建议。

关 键 词：教育教学 片段教学 应用现状 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]