分类讨论思想在二次函数最值问题中的应用  

作　　者：张微 

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学

出　　处：《中学数学教学参考》2023年第27期35-36,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：结合二次函数区间段内的最值,通过思路导引与解答,从中感悟确立分类讨论标准在解答不确定性关系问题中的作用,同时给出几点教学建议。

关 键 词：分类标准 思维有序 不确定性 二次函数最值问题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]