解决真实问题:提升中学化学单元教学品位的引擎  

作　　者：王先锋 

机构地区：[1]桐庐分水高级中学,浙江杭州311500

出　　处：《中学化学教学参考》2023年第25期6-9,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：针对高中化学单元教学存在的低位认识问题,阐释了新时代单元教学的内涵、特征及实施路径,论述了以解决真实问题为推手提高单元教学质量的可行性,围绕单元教学的目标设计、主题选择、活动组织及教学评价等要素论证了优化单元教学的实施策略。

关 键 词：真实问题 单元教学 品位 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]