在“双减”环境下博物馆研学活动的探究——以中国茶叶博物馆第二课堂教育为例  

作　　者：晏昕 

机构地区：[1]中国茶叶博物馆,浙江杭州310013

出　　处：《福建茶叶》2023年第10期93-95,共3页Tea in Fujian

摘　　要：目前研学旅行正处在高质量的快速发展阶段,配合“双减”政策的推出,博物馆作为社会服务和科普教学的重要阵地,积极探索研学活动成为博物馆科普工作的重点之一。以中国茶叶博物馆推出的四项研学活动为例,总结出四点研学活动开发经验以供参考。

关 键 词：研学旅行 博物馆 第二课堂 

分 类 号：TS971[轻工技术与工程] G266[历史地理—考古学及博物馆学] G639.2