研究生创新能力与导师指导方式的关系研究_基于科研实践的中介作用  

作　　者：李红菲 

机构地区：[1]厦门大学教育研究院

出　　处：《国际高等教育》2023年第3期18-22,共5页International Higher Education

摘　　要：(二)相关性分析各个变量间的相关系数和描述性统计结果由表3所示,导师指导方式与研究生创新能力(r=0.27,P<0.01)显著地相关。导师的指导方式与参与科研实践(r=0.26,P<0.01)且与研究生创新能力(r=0.27,P<0.01)显著相关;科研实践与创新能力(r=0.67,P<0.01)有显著相关关系。

关 键 词：科研实践 描述性统计 导师指导方式 实践与创新能力 研究生创新能力 中介作用 相关系数 相关性分析 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]