高中语文教育中人文精神的渗透研究--以《热爱生命》为例  

On Humanistic Spirit Penetration of Chinese Education in Senior High Schools——Taking Love for Life as an Example

作　　者：杏娜 XING Na

机构地区：[1]甘肃省镇原县镇原第二中学

出　　处：《语文教学之友》2023年第10期23-25,共3页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：《热爱生命》是一篇关于生命教育的重要文章,其中饱含强烈的人文精神,是一篇具有典型性的文章。通过对《热爱生命》的创造性解读,挖掘其中蕴含的人文精神,并通过提问和讲故事的方式,实现人文精神在高中语文教学中的渗透。

关 键 词：高中语文教育 人文精神 渗透研究 《热爱生命》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]