一颗追梦的“种子”,一首生命的赞歌——部级精品课《“探界者”钟扬》品鉴  

作　　者：申颖[1] 徐亚丽[2] 

机构地区：[1]保定市第三中学,河北保定071000 [2]保定市教科所,河北保定071000

出　　处：《语文教学通讯》2023年第37期45-48,共4页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：以批注法贯穿课堂,引导学生通过精读跳读、圈点勾画、筛选信息、提炼概括、质疑联想来赏析文本,力求收获个性化的阅读体验,养成“不动笔墨不读书”的阅读习惯,学会多层次、多角度塑造人物的方法,搭建阅读与写作的互通平台,促进学生语文核心素养的全面提升。

关 键 词：批注法 阅读体验 核心素养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]