优化小学英语作业布置的策略  

作　　者：周晓惠 

机构地区：[1]江苏省海安市明道小学

出　　处：《基础教育论坛》2023年第19期67-68,共2页

摘　　要：作业有助于学生巩固认知、提高能力。教师可以通过作业了解学生的学习情况,进而调整教学的策略与节奏。教师要充分发挥作业的效用,更好地促进学生的发展。有效的作业布置能够激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯和正确的英语思维方法,从而提高学生综合运用英语知识的能力。小学英语教师要丰富英语作业的形式,以提高学生的英语学习能力;不断完善作业的评价方式,因材施教,促进学生的个性发展。

关 键 词：小学英语 作业布置 实践策略 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]