核心素养背景下高中学科组建设与发展的思考  

作　　者：周代许[1] 

机构地区：[1]南宁市第三中学

出　　处：《广西教育》2023年第26期9-13,共5页

摘　　要：本文基于高中学科组面临的困境及教研转型的契机,论述核心素养背景下高中学科组建设与发展的策略:加强文化制度建设,构建实践共同体;制订学科发展规划,明确中长期目标;打造特色教研品牌,提升学科影响力;开展专题课程培训,提升教师专业能力;完善教研评价机制,为学科组建设提供支持保障等。

关 键 词：核心素养 高中 学科组建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]