STEAM教育理念下幼儿项目式学习的模式探究——以“阳光花房”为例  

作　　者：李笑 

机构地区：[1]江苏省徐州市丁万河幼儿园,221007

出　　处：《中国现代教育装备》2023年第20期63-66,共4页China Modern Educational Equipment

摘　　要：STEAM教育是通过多学科整合、充分掌握工具及技术的使用,调动幼儿自主探究的兴趣,培养其解决实际问题能力的一种教育理念。以幼儿建造“阳光花房”为例,立足儿童视角介绍幼儿STEAM项目活动的完整流程,让幼儿在问题引领和驱动下进行项目式学习与探究,解决在真实情境中遇到的问题,在自主探究与合作互助中促进幼儿全面发展。

关 键 词：STEAM教育 幼儿园 项目式学习 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]