将民间资源引入小学美术教学应用  

作　　者：叶霈霖 

机构地区：[1]江苏省泰州市高港实验小学,江苏泰州225300

出　　处：《文理导航》2023年第36期34-36,共3页

摘　　要：民间艺术是一种雅俗共享的艺术表现形式,无论在线条还是在色彩上都具有独特的美感与魅力。民间艺术与小学美术相融合,不仅能够提高学生审美能力,还会为学生营造良好学习氛围,激发学生学习兴趣。基于此,本文主要对民间美术资源引入小学美术教学中的重要性进行分析,并结合实际教学状况,提出民间美术资源在小学美术教学中应用的路径,仅供相关人员参考借鉴。

关 键 词：民间美术资源 小学美术教学 应用路径 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]