高职景观规划设计实践教学模式优化  

作　　者：朱宴青 

机构地区：[1]江苏城乡建设职业学院建筑艺术学院,江苏宿迁213147

出　　处：《新课程研究》2023年第27期66-68,共3页New Curriculum Research

摘　　要：随着我国教育改革的不断深化,高职院校教师在教学过程中越来越重视培养学生的创新思维以及动手操作能力。优化教学模式可以更好地引导学生参与教学。因此,文章针对高职景观规划设计实践教学新模式展开研究,以期为景观规划设计实践教学提供一些参考。

关 键 词：高职景观规划设计 实践教学 优化策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]