三位一体的中职技能竞赛选手心理调适实践  

作　　者：刘晓燕 许灵钰 

机构地区：[1]广州市城市建设职业学校

出　　处：《广东教育（职教）》2023年第10期108-109,共2页

基　　金：2021年度广东省中小学德育课题“基于工匠精神的中职技能竞赛选手心理素质训练实践研究”(2021Z XDY005)成果。

摘　　要：技能竞赛是衡量中职学校教育教学质量的指标之一,也是培养技能型人才的重要渠道。我国拥有世界规模最大的职业教育体系,中等和高等职业教育招生和在校生规模分别占我国高中阶段教育和高等教育的“半壁江山”。随着我国2010年10月加入世界技能组织,2011年参加第41届世界技能大赛以来,全国各地各级职业技能竞赛如火如荼展开。

关 键 词：高中阶段教育 职业教育体系 职业技能竞赛 世界技能大赛 高等教育 在校生规模 教学质量 三位一体 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]