以关联思维提升文本细读和答题能力--2024年高考信息类文本阅读备考重心  

作　　者：邓观朗 

机构地区：[1]广州大学附属中学英德实验学校

出　　处：《广东教育（高中版）》2023年第10期11-14,共4页

摘　　要：一、核心素养考查点高考信息类文本阅读属于信息性阅读,旨在考查学生多渠道阅读能力及快速检索、获取有效信息的能力。从语文核心素养方面看,高考中的信息类文本阅读题紧扣“立德树人”的基本理念,侧重考查考生的知识面和认知水平,综合检测考生的语言文字与思维融合理解运用的能力,尤其重视考查逻辑思维、辩证思维、创造思维及思维品质的深刻性、批判性,需要考生具备良好的文化素养和思维能力。

关 键 词：核心素养 立德树人 阅读题 快速检索 文本细读 语言文字 创造思维 思维能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]