新文科背景下广东高校环境设计教学创新研究  

作　　者：杨国杰[1] 

机构地区：[1]肇庆学院美术学院,广东肇庆526061

出　　处：《艺术教育》2023年第10期193-196,共4页Art Education

基　　金：2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目研究成果,项目名称“乡村振兴战略下环境设计专业实践教学研究”,项目编号:粤教高函〔2021〕29号;广东省高等教育学会“十四五”规划2021年度高等教育研究课题研究成果,课题名称“新文科背景下广东高校环境设计专业教学创新研究”,课题编号:22GYB052。

摘　　要：在新文科背景下探索广东高校环境设计教学创新,能让环境设计人才在城市环境改善和人居关系变革过程中发挥更为积极的作用。高校需要在新文科背景下全面革新环境设计专业的教学方式,争取让环境设计专业的课堂教学呈现新面貌。文章通过分析环境设计概念边界及内涵的拓展,探讨新文科背景下环境设计专业的价值走向,并根据当前广东环境设计教学中存在的问题,提出具有可行性的教学优化策略,以期能够让广东高校环境设计教学创新迸发出新的活力。

关 键 词：新文科 广东高校 环境设计 教学创新 

分 类 号：J5[艺术—艺术设计]