课程思政背景下应用型本科院校大学英语教师专业发展对策探析  

作　　者：冯欣欣 

机构地区：[1]武汉城市学院外语学部,湖北武汉430083

出　　处：《海外英语》2023年第18期116-118,共3页Overseas English

基　　金：武汉城市学院院级科研项目课程思政背景下应用型本科院校大学英语教师发展路径探究(编号:2020CYYBKY007)。

摘　　要：将大学英语课程与思政相结合,既顺应时代发展的要求,也是积极践行国家号召的必然趋势。文章在课程思政背景下,围绕应用型本科院校大学英语教师这一主体,分析了将课程思政纳入大学英语教师专业发展的重要价值,探讨了课程思政这一视角下应用型本科大学英语教师的专业发展现状,并在此基础上,提出了针对应用型本科大学英语教师专业发展的一系列对策,以期为相关研究提供一定的参考和借鉴。

关 键 词：课程思政 应用型本科 大学英语 教师专业发展 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]