高职英语课堂教学设计策略研究  

作　　者：雷珊[1] 杨勇[1] 汤小燕[1] 

机构地区：[1]江西中医药高等专科学校,江西抚州344000

出　　处：《海外英语》2023年第18期208-210,共3页Overseas English

基　　金：江西省教科“十三五”规划项目重点(2020)课题“强有力知识观视角下职业教育课程知识选择研究”(编号:20ZD082)阶段性成果。

摘　　要：高职英语课堂教学不仅要培养学生的英语综合应用能力,还要提高学生的自主学习能力和综合文化素养。该文首先阐述了高职英语课堂教学设计的重要性、高职院校英语教学中存在的问题,接着研究探索了高职英语课堂教学设计原则,最后从教学目标、教学方法、教学资源、教学考核评价等方面提出相关策略。

关 键 词：高职英语 课堂教学设计 策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]