基于POA的商务英语专业课程思政研究  

作　　者：邓来英[1] 

机构地区：[1]广州城市职业学院国际商务学院,广东广州510405

出　　处：《现代商贸工业》2023年第20期55-57,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2022年职业教育英语课程标准与外语类专业教学标准专项课题(WYJZW-2022-19-0301)阶段性研究成果。

摘　　要：近年来,我国大力推广与挖掘各专业课程的思政教育元素,旨在更好地展现专业课程育人教育价值,落实立德树人的育人任务。课程思政融入商务英语专业课程教学在推动学生学习并掌握商务英语专业知识的同时,潜移默化地帮助学生养成符合中华传统文化的核心价值观,切实提高学生的家国情怀、思想高度以及文化素养具有重要的作用。POA即产出导向法,该理论既注重产出结果,又强调产生过程,能促进课程思政方式转型,从而落实课程思政的意义。本文以POA产出导向法为指导,融合我国与西方国家传统教学理论与实践经验的优势,探析POA与商务英语专业课程思政融合对策,以期提高商务英语专业课程思政的教学效率与质量。

关 键 词：POA 商务英语专业 课程思政 

分 类 号：F74[经济管理—国际贸易]