国家教育考试违规现象数据分析与考风考纪对策——以Z省为例  

Data Analysis of Violations in National Education Examinations and Measures for Exam Conduct and Discipline����������������������

作　　者：曹晓萍 吴珊 杨军[3] Cao Xiaoping;Wu Shan;Yang Jun

机构地区：[1]浙江省教育考试院高校招生二部,杭州310012 [2]浙江省教育考试院高校招生一部,杭州310012 [3]浙江省教育考试院研究室,杭州310012

出　　处：《教育与考试》2023年第5期42-46,共5页Education and Examinations

基　　金：浙江省教育考试和评估“十四五”行动计划专项课题“成人高考考风考纪研究”(项目编号:ZJEEA14553);2023年度浙江省教育科学规划一般规划课题“新高考背景下考试大数据赋能中学教与学的协同机制研究”(项目编号:2023SC321)的阶段性成果。

摘　　要：文章对近三年来Z省四大国家教育考试违规现象进行数据分析,发现考试违规比例与考试类型(违规成本、考生类型)密切相关;相同考试项目违规类型集中,规律一致;具体违规类型与考试科目、考试时间密切相关。建议根据规律对不同考试考风考纪建设各环节有所侧重,即因考制宜,分类施策,让考生不敢违规、不能违规、不想违规。

关 键 词：国家教育考试 违规现象 考风考纪 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]