行业高职院校开展社会培训的实践探索——以湖南安全技术职业学院为例  

作　　者：夏旭[1,2] 赵宇 黄洋[1,2] 

机构地区：[1]湖南安全技术职业学院 [2]长沙煤矿安全技术培训中心

出　　处：《中国安全生产》2023年第9期52-53,共2页China Occupational Safety and Health

摘　　要：行业高职院校有着特殊的历史背景,是根据国家经济以及行业发展的需要而设立,隶属于某一行业,在高等教育管理体制改革后,其办学主体以地方管理为主,具有鲜明行业特色,因此,行业高职院校通常在开展学历教育的同时,也肩负开展社会培训的职能。目前关于“行业高职院校开展社会培训”的研究多从宏观统筹角度出发,未考虑行业高职院校的特殊背景,本文基于微观治理的视角,以行业高职院校改革为突破口,探索促进社会培训的路径。

关 键 词：行业高职院校 实践探索 办学主体 高等教育管理体制改革 学历教育 特殊背景 宏观统筹 历史背景 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]