中小学家庭教育指导资源的建设  

作　　者：王东[1] 

机构地区：[1]首都师范大学教育学院

出　　处：《福建教育》2023年第45期18-20,共3页

基　　金：北京市教育科学“十四五”规划2022年优先关注课题“中小学家庭教育指导能力提升研究”(编号:BCEA22014)的成果。

摘　　要：2015年10月,教育部出台《关于加强家庭教育工作的指导意见》,提出要“充分发挥学校在家庭教育中的重要作用”,要求各地教育部门切实加强对行政区域内中小学幼儿园家庭教育工作的指导,推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。2022年1月,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。该法指出,“中小学校、幼儿园应当建立家长学校,针对不同年龄段未成年学生的特点,定期组织家庭教育指导和家庭教育实践活动”。

关 键 词：家庭教育指导 中小学幼儿园 中小学校 家长参与 家长学校 教育实践活动 部门协作 未成年 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]