建筑给水排水工程课程思政融入途径研究与实践  

作　　者：王敏 李丽[2] 高桂青[1] 刘占孟 蔡峰 

机构地区：[1]南昌工程学院土木与建筑工程学院 [2]华东交通大学土木建筑学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2023年第9期51-53,共3页

基　　金：教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会2022年度教学改革研究课题,课题编号:GPSJZW2022-9;教育部产学合作协同育人项目,项目编号:220601960102802;江西省高等学校教学改革研究课题,课题编号:JXJG-22-18-13。

摘　　要：文章以发挥专业课程“隐性思政”育人功能为导向,以给排水科学与工程专业核心课程建筑给水排水工程为例,重点探讨如何凝练课程思政教学目标,如何挖掘课程思政元素,并充分结合课程教学内容,以适合的切入点融入课程思政教学内容,在“授业”和“解惑”中悄无声息地“传道”,实现教书与育人的统一,培养德才兼备的技术人才。

关 键 词：建筑给水排水工程 课程思政 融入途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]