高桂青

作品数：53被引量：120H指数：5
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供职机构：南昌工程学院土木与建筑工程学院更多>>
发文主题：水质鄱阳湖重金属胁迫富营养化马来眼子菜更多>>
发文领域：环境科学与工程文化科学建筑科学水利工程更多>>
发文期刊：《山西建筑》《水生态学杂志》《应用与环境生物学报》《中国科技经济新闻数据库 教育》更多>>
所获基金：国家自然科学基金江西省教育厅科学技术研究项目水利部公益性行业科研专项江西省自然科学基金更多>>
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1960—2020年贵州省极端气温指数时空演变特征及其影响因素分析
《水利水电技术(中英文)》2025年第1期39-50,共12页刘祥周 肖丽英 高桂青 成玉祥 李路雨 
国家自然科学基金项目(52069015,52069014);国家自然科学基金青年基金项目(52109090);江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2021-210);江西省科技厅项目(20212BDH81002)。
【目的】贵州省极端气候事件的频率和持续性因其独特的地形和多样气候而显著加剧,但目前关于该省极端气温方面的研究尚不完善。为掌握极端气温指数的时空变化特征并明确其主要影响因素,基于1960—2020年29个气象站气温及大尺度气候指数(...
关键词：空间差异 R/S分析 相关性分析 极端气温指数 贵州省 气候变化 Mann-Kendall趋势检验 时空变化 
江西省农业面源污染定量估算与时空演化特征分析
《江西化工》2024年第5期73-77,共5页万里治 胡子丹 高桂青 王香莲 曾子文 靳世豪 鞠治杰 
国家自然科学基金项目(52269018);2022年江西省大学生创新创业训练计划资助项目(S202211319007,S202211319008)。
为评估近10年江西省农业面源污染对环境的影响程度,本研究采用输出系数法对11个地级市农业面源污染年排放量进行了计算,并结合ArcGIS软件分析了氮磷负荷的时空分布演化特征,以探讨不同污染源(种植业、畜禽养殖业和渔业)的污染排放量比...
关键词：面源污染 时空演化 氮磷污染 负荷系数 
基于工程教育专业认证的水质工程学Ⅱ课程目标达成情况分析及持续改进措施
《创新创业理论研究与实践》2024年第18期9-12,共4页王香莲 王敏 高桂青 徐满清 李贤 宋慧 黄珊 
2022年南昌工程学院教改课题“基于专业认证和复杂工程问题的给排水科学与工程专业毕业设计教学改革与实践”(2022JG14);教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会教学改革项目“新形势工程教育背景下建筑给水排水工程教学资源库建设与实践”(GPSJZW2022-9);教育部产学合作协同育人项目“基于Simdroid仿真平台力学教学实验条件及实践基地建设”(220506517090322);2023年南昌工程学院课程思政示范课程“水处理微生物学”;2020年江西省高等学校教学改革研究项目“新工科背景下固体废物处理处置与资源化课程教学改革探索”(JXJG-20-1-42)
课程目标达成情况分析是工程教育专业认证中衡量课程质量高低的重要依据,也是分析判断毕业要求是否达成的基础。该文在工程教育专业认证背景下,以地方本科院校给排水科学与工程专业水质工程学Ⅱ课程为例,通过建立课程教学目标,设置课程...
关键词：工程教育认证 水质工程学Ⅱ 评价依据 课程目标达成 持续改进 培养模式 
基于OBE理念的水质工程学Ⅰ课程教学改革与实践
《创新创业理论研究与实践》2024年第13期166-168,178,共4页高桂青 王香莲 王敏 江新德 徐满清 
江西省高等学校教学研究项目“基于OBE理念的‘水质工程学’课程教学改革与实践”(JXJG19189);江西省高等学校教学研究项目“以解决复杂工程问题能力为导向的‘泵与泵站’课程教学改革研究”(JXJG-23-18-28)
新工科背景下水质工程学Ⅰ课程需进一步改革教学方式。该文分析了课程教学中存在的问题,以毕业要求为导向制定了课程目标,优化了教学内容,采用启发式、案例式、专题汇报等教学方法,以赛促学,加强过程考核,提高学生的内生动力,最后对课...
关键词：OBE 案例教学 专题汇报 以赛促学 考核方式 持续改进 
水利特色院校生态环境类课程思政教学改革探索与实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第9期17-19,共3页李威 高桂青 刘金福 沈芳芳 邹显花 
南昌工程学院教学改革研究课题“生态环境类课程思政元素挖掘及教学实践”(编号2021SZJG007);南昌工程学院教学改革研究课题“新时代背景下《环境学概论》课程思政体系构建与实践研究”(编号2022SZJG01);南昌工程学院教学改革研究课题“劳动教育与专业课程双向融合的教学改革实践-以土壤侵蚀原理实践课程为例”(编号2022JG05)。
生态环境类课程是进行生态文明教育的重要载体和途径,在水利特色院校开展生态环境类课程思政教学改革对于培养中国特色社会主义现代化水利人才具有重要意义,通过师生共建生态环境类课程思政元素案例库,在平时教学中有机融入这些思政案例...
关键词：生态 环境 课程思政 案例 
建筑给水排水工程课程思政融入途径研究与实践
《知识窗（教师版）》2023年第9期51-53,共3页王敏 李丽 高桂青 刘占孟 蔡峰 
教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会2022年度教学改革研究课题,课题编号:GPSJZW2022-9;教育部产学合作协同育人项目,项目编号:220601960102802;江西省高等学校教学改革研究课题,课题编号:JXJG-22-18-13。
文章以发挥专业课程“隐性思政”育人功能为导向,以给排水科学与工程专业核心课程建筑给水排水工程为例,重点探讨如何凝练课程思政教学目标,如何挖掘课程思政元素,并充分结合课程教学内容,以适合的切入点融入课程思政教学内容,在“授业...
关键词：建筑给水排水工程 课程思政 融入途径 
砷胁迫对青萍PSⅡ荧光参数和光响应的影响被引量：2
《南昌工程学院学报》2022年第4期23-28,36,共7页钟智遥 胡良 王香莲 高桂青 樊后保 孙珑 胡晨阳 胡盛明 
江西省自然科学基金资助项目(20212BAB204042);国家自然科学基金资助项目(42162023);江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ201904);江西省科技重点研发计划项目(20203BBGL73220)。
通过水培试验,以青萍(Lemna minor L)为研究材料,研究不同浓度砷胁迫对青萍生物量、荧光参数、快速光响应和砷富集量的影响。结果显示,随着砷处理浓度增加,青萍生物量、有效量子产量Y(Ⅱ)、潜在光化学效率(F_(v)/F_(o))、最大光化学效率...
关键词：青萍 荧光参数 PSⅡ反应中心 砷 
硒对砷污染土壤中丛枝菌根真菌生长的影响被引量：1
《南昌工程学院学报》2021年第6期45-49,共5页胡良 刘瑜 钟智遥 樊后保 熊润国 胡卓 王香莲 高桂青 
江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ180928,GJJ190976,GJJ170981);江西省大学生创新创业训练计划资助项目(S202011319002);南昌工程学院教学改革研究课题(2020JG017);江西省自然科学基金项目(20212BAB204042)。
丛枝菌根真菌(AMF)在生态系统中承担了养分媒介的角色,可为宿主植物提供土壤中的P、N等矿质元素,提高宿主植物的抗逆性。本实验研究了亚硒酸钠(Se(IV))、硒酸钠(Se(VI))、酵母硒(Se-Y)和麦芽硒(Se-M)对砷污染土壤中丛枝菌根真菌生长的...
关键词：土壤 砷 硒 丛枝菌根真菌 
《土力学》“国际化”教学模式探索与实践
《科技创新导报》2021年第27期152-154,共3页鞠海燕 夏志凡 高桂青 崔猛 
2020年南昌工程学院线上线下混合式“金课”。
随着高等教育的日益国际化,《土力学》作为土木工程、水利工程等众多专业的基础课程,积极探索该课程的双语教学工作,势在必行。本文结合土木工程专业《土力学》课程的双语教学实践,就高校开展双语教学的现状进行剖析,从教材的选用、师...
关键词：土力学 双语教学 教学模式 教学方法 
Cu^(2+)对马来眼子菜形态解剖特征及细胞超微结构的影响
《南昌工程学院学报》2021年第3期54-60,共7页高桂青 江延 王岩 贾雨淅 李睿江 杨婉秋 盛敬 
江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ180928,GJJ170989,GJJ201911,GJJ190976);江西省重点研发计划项目(20203BBGL73228);国家级大学生创新创业训练计划资助项目(201911319019);南昌工程学院第十七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品.
为了解不同浓度Cu^(2+)对马来眼子菜叶片内部结构的影响,采用石蜡切片法和透射电镜观察马来眼子菜的形态解剖结构特征和细胞超微结构变化。结果表明,马来眼子菜叶肉组织、叶绿体和细胞壁对Cu^(2+)的响应较明显。与对照组相比,马来眼子...
关键词：马来眼子菜 Cu^(2+)胁迫 形态解剖特征 超微结构 
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