应用型人才培养模式下的高职英语教学改革探究  

作　　者：张昕煜[1] 

机构地区：[1]西安思源学院,陕西西安710038

出　　处：《教育与研究（环宇）》2021年第2期32-34,共3页

摘　　要：高职英语教学对于当代高职学生具有重要的现实意义,在高职英语教学改革的背景下,相关学校进行英语教学过程中的教学目标和学生地位相对于以往更加明确,师需要通过综合考量,提升教学效率,来促进教学效率的提升。本文从当代的高职英语教学之中存在的问题入手,探讨了相应的对策,以期对高职英语教学进程形成推动。

关 键 词：应用型人才 高职英语 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]