分子生物学课程课题式教学的探索与实践  

Exploration and Practice of Project-Based Teaching in Molecular Biology Course

作　　者：薛仁镐[1] 赵春梅[1] XUE Ren-Gao;ZHAO Chun-mei(College of Life Sciences,Qingdao Agricultural University,Qingdao 266109,China)

机构地区：[1]青岛农业大学生命科学学院,青岛266109

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2023年第4期28-32,共5页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：山东省高等学校本科教学改革重点研究项目(2015Z052)。

摘　　要：分子生物学是生物科学类专业必修的一门重要骨干课程,在生物学科中具有重要地位。然而,分子生物学课程内容繁多、抽象、难于理解,采用传统教学方法难以达到良好的教学效果。本研究将课题式教学方法引入分子生物学实验课和理论课的教学活动中,通过对课题方案、课题设计、课题实施及评价体系的积极探索与实践,建立了一套有助于培养学生的科学精神和创新精神、有效提高学生实践能力和创新能力的课题式教学方法。

关 键 词：分子生物学 课题式教学 自主学习 创新能力 

分 类 号：Q7-4[生物学—分子生物学] G642[文化科学—高等教育学]