基于超星学习通移动平台的高校“植物学”课程混合式教学模式探索与实践  

作　　者：贺琳[1] 洪艳华[1] 韩文革[1] 贾博为 王玉凤[1] 姚钦 张美萍[1] 

机构地区：[1]黑龙江八一农垦大学,黑龙江大庆163319

出　　处：《现代园艺》2023年第20期186-188,191,共4页contemporary horticulture

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革一般项目“双创教育背景下植物学混合式教学模式的研究”(项目编号:SJGY20210631);黑龙江省高等教育教学改革一般项目“新农科背景下植物生产类专业基础课分层次多维度的教学改革与实践”(项目编号:SJGY20210608)。

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,网络教学平台的应用已成为实现高校信息化教学的重要途径。基于超星学习通平台,以农业院校专业基础课“植物学”课程为例,探索改进线上线下混合式教学模式的有效策略,通过以学生为中心设计教学模式和实施全过程考核制度,增强师生互动,丰富学生的学习体验,有效提升了教学效果。该教学模式的应用可为农业院校其他专业基础课的线上线下混合式教学提供参考。

关 键 词：超星学习通 植物学 教学模式 课程改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] Q94-4[文化科学—教育学]