基于图层操作的进阶式地理交互学件开发与探索  

作　　者：高立洋 

机构地区：[1]上海市民立中学地理教研组

出　　处：《中小学数字化教学》2023年第10期40-44,共5页Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

摘　　要：地理是一门具有综合性、区域性等特点的学科。教师在课堂上仅仅通过语言描述无法穷尽不同的地理事物,若想让学生掌握地理事物的空间分布,必须用地图语言把广阔地理事象的空间结构、空间分布、空间联系、时间变化展现出来[1]。地图作为地理学的第二语言,包含丰富的地理信息,并按照一定规则将地球表面各种事物用地图符号表现在平面上,以反映各种自然、社会现象的地理分布和相互关系[2]。

关 键 词：地理事物 地球表面 地图语言 空间联系 地理信息 语言描述 地图符号 空间结构 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]