小学道德与法治课堂的项目化学习  

作　　者：李赛君[1] 徐亚燕 

机构地区：[1]江苏省无锡市玉祁中心小学

出　　处：《中小学班主任》2023年第20期91-92,共2页

摘　　要：项目化学习是一种以学生为中心的教学方式和学习模式,其中,教师是学生开展项目的协作者、支持者、监督者和引导者。本文以小学道德与法治五年级上册《美丽文字民族瑰宝》一课的教学为例,以辐射状路径,寻汉字之源;以直线状路径,赏汉字之美;以树状路径,悟汉字之德,调动学生的学习积极性,提升学生的道德素养。

关 键 词：项目化学习 道德与法治 美丽文字 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]