输入心理营养 增强学生抗挫力  

作　　者：刘静 

机构地区：[1]广东省广州市番禹区天成小学

出　　处：《中小学班主任》2023年第19期71-73,共3页

摘　　要：抗挫力是重要的能力,心理营养是学生的底层代码。当今学生整体呈现心理脆弱趋向,因此提高学生的抗挫力、培养意志品质成为新时代育人建设中的一项重要内容。教师和家长作为重要的育人角色,需要在掌握学生成长规律,辅助学生输入“正面应对问题”营养的同时掌握培育策略,合力为学生输入“解决实际问题”的营养,这样才能促使学生在行动过程中展现出意志力、抗压力,助力学生健康幸福成长,培育意志品质。

关 键 词：心理营养 抗挫折力 意志品质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]