心理营养

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》艺术领域的解读——基于心理营养理念
《吉林省教育学院学报》2024年第11期40-44,共5页吕爽 
教育学、心理学和人本学领域研究表明:学前儿童的天性是更多遵从自己的身体感受,而艺术教育的体验式特点能直接满足学前儿童的心理需求。本文试从儿童成长过程中心理发展需求的独特视角,全面解读教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》艺...
关键词：学前儿童艺术教育 心理营养 幼儿园教育指导纲要解读 
心理营养体能综合预康复管理对胃癌术后患者胃肠道功能营养状态和免疫功能的影响
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2024年第10期0108-0112,共5页程小茹 王琳 王佩 
探讨心理,营养,体能综合预康复管理对胃癌术后患者机体各项功能恢复的影响。方法 选取徐州医科大学第二附属医院普外科74例胃癌术后患者,常规组37例实施常规管理,康复组37例实施心理、营养、体能综合预康复管理,对比2组的胃肠道功能、...
关键词：综合预康复管理 胃癌 胃肠道功能 营养状态 免疫功能 
小学阶段增强学生抗挫力的策略研究
《数码设计(电子版)》2024年第2期0697-0699,共3页邓雪祎 
面对学生在学习与生活中遭遇的挫折情况,教师应注重输入心理营养,增强学生抗挫力,引导学生积极主动地面对学习与生活中的挑战。通过运用行动研究法与经验总结法,确保教师把握学生成长规律,运用多种方式了解不同学生的问题,输入关于“正...
关键词：心理营养 学习挫折 人际关系 家庭关系 解决方法 
输入心理营养 增强学生抗挫力
《中小学班主任》2023年第19期71-73,共3页刘静 
抗挫力是重要的能力,心理营养是学生的底层代码。当今学生整体呈现心理脆弱趋向,因此提高学生的抗挫力、培养意志品质成为新时代育人建设中的一项重要内容。教师和家长作为重要的育人角色,需要在掌握学生成长规律,辅助学生输入“正面应...
关键词：心理营养 抗挫折力 意志品质 
给孩子足够的心理营养
《家庭教育（幼儿版）》2023年第9期1-1,共1页宋建 
只要父母给予孩子足够的心理营养,孩子就真的如同生命得到了滋养,生命的“五朵金花”(五大天性)就能绽放。——林文采。孩子需要五大“心理营养”林文采博士认为,孩子的成长需要五种心理营养,即:无条件的接纳;此时此刻,在我生命中你最重...
关键词：心理营养 文采 安全感 生命能量 
人文医学视域下构建《惠世医学人文素养》课程的教学实践被引量：2
《医药高职教育与现代护理》2023年第3期195-198,203,共5页陈丽云 康锦芬 黄文森 
2019年泉州市社会科学规划项目(2019H16);2019年泉州医学高等专科学校校级课题(XJS1905B)。
目的研究医学教育如何将人文精神内化于心,为医疗实践提供思路和方向。方法以《惠世医学人文素养》课程为载体,将心理营养教育融入人文教育,整体化教学整合人文和医学;应用Kirkpatrick模型从反应、学习、行为和结果等4个层次分析课程的...
关键词：人文医学 医学人文素养 心理营养 Kirkpatrick评估 
不可忽视儿童心理障碍
《家庭医药（快乐养生）》2023年第6期76-76,共1页向芯萍 
现代家长往往过度关注孩子的物质营养和身体健康,而严重忽视他们的“心理营养”和心智成长。有资料显示,全国4~16岁孩子心理问题发生率高达13.97%,儿童行为偏离发生率10%~20%,明显的心理障碍性疾病为3%~5%。
关键词：儿童心理障碍 行为偏离 问题发生率 心智成长 心理营养 不可忽视 心理障碍性疾病 过度关注 
高职药学专业心理营养教育创新模式研究
《学周刊》2023年第15期45-48,共4页张慧 王泽宇 徐慧 
四川护理职业学院人文社会科学课题《探索心理营养教育模式对药学服务人才培养质量的影响--以药学专业即将实习学生为例》项目,课题编号:2021RWSY115。
通过高职药学专业心理营养教育创新模式,能促进高职药学专业学生心理健康,为社会培养更多高素质人才。采用有助于改善高职药学大学生心理问题的心理营养教育创新模式,对学院药学专业学生实习前开展心理营养教育,进行心理健康测试,通过...
关键词：高职药学专业 实习前 心理营养 教育模式 
厌学心理及教育转化的个案研究被引量：1
《现代商贸工业》2023年第5期233-235,共3页简单 
采用个案分析的方式剖析小学生厌学心理的表现及其原因,基于心理营养和学生心理发展规律理论,从学生个性特征、家庭教育、学校教育三个方面,提出了小学生厌学的教育转化对策。个案研究证明,给予孩子足够的心理营养,调整教育评价标准之后...
关键词：厌学心理 教育转化 心理营养 
宣威市教育系统积极探索中小学生心理健康教育——为学生健康成长撑起一片蓝天
《云南教育（视界）》2023年第1期49-50,共2页耿家宏 
“心理健康教师线上培训正式开始!”随着一声口令,老师们打开手机、戴上耳机,认真聆听来自宣威市榕城初级中学校长、心理健康教育专家邱学柱的专题讲座。“什么是心理问题?心理问题的本质是当事人内在生命能量不足、心理营养不够。”“...
关键词：心理健康教育 初级中学 能量不足 心理健康教师 宣威市 心理营养 线上培训 专题讲座 
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