“注意力缺失儿童”家庭教育的策略  

作　　者：杨夕渟 

机构地区：[1]成都市沙堰小学

出　　处：《四川教育》2023年第27期46-46,共1页

摘　　要：注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种以持续的注意力缺陷和(或)多动、冲动为特点,并对个体的技能或发展产生阻碍的病症,主要表现为注意力分散、异常活跃和冲动。研究者发现ADHD是儿童常见心理与精神障碍性疾病,发病率为3%~6%,也就是说一个小学班级中可能就存在不止一个ADHD儿童。大量的研究发现有注意缺陷多动障碍的孩子注意力难以集中、自理能力差、行为无法自控,长此以往还会影响学习能力,甚至影响社会交往。

关 键 词：注意缺陷多动障碍 注意力缺陷 自理能力 精神障碍性疾病 注意力分散 ADHD 家庭教育 注意力缺失 

分 类 号：R74[医药卫生—神经病学与精神病学]