四川省李静卓越校长工作室 回归教育本真走近教育理想  

出　　处：《四川教育》2023年第30期F0002-F0002,共1页

摘　　要：2021年12月,四川省李静卓越校长工作室成立。工作室以“书是甜的”理念为引领,以“携手发展,同创辉煌”为目标,以“共研、共享、共创”为原则,实现“理念共享、资源共建、文化共融、互促共进”的合作共赢愿景目标。工作室坚持人文管理,创造性提出“以人为本”的网格化、精细化管理模式,构建了“法治—情治—自治”的管理机制,着力提高工作室成员的领导能力。

关 键 词：资源共建 教育本真 人文管理 工作室 情治 李静 精细化管理模式 网格化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]