做新时代的“大先生”——基于成都市未来教育家培训项目的探索与思考  

作　　者：谭文丽 张学兰 王琴 

机构地区：[1]成都市教育科学研究院 [2]成都市教育科学研究教师发展研究所

出　　处：《四川教育》2023年第25期10-12,共3页

摘　　要：中国特色社会主义进入新时代,教师是中华民族伟大复兴“梦之队”的筑梦人。未来教育家作为大国良师,应始终坚守教育、创生实践、专长发展、引领社会。培养未来教育家是教师专业发展的内在需求,是事关基础教育改革创新的关键要素。

关 键 词：教师专业发展 梦之队 未来教育家 教育改革创新 培训项目 引领社会 筑梦人 内在需求 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]