青少年分离性运动障碍心理咨询1例  

作　　者：张凤渝[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院常州卫生分院,江苏常州213000

出　　处：《校园心理》2023年第5期362-365,共4页Journal of Campus Life & Mental Health

基　　金：江苏职业教育学会2021—2022年度职业教育研究立项课题(XHYBLX2021225)。

摘　　要：来访者因反复出现焦虑急性发作,伴自残行为和晕倒1个月,精神专科医院诊断为“分离性运动障碍”。学校咨询师通过家庭访谈、家谱图、循环提问的方法将症状转化为关系,呈现出来访者和妈妈之间分离个体化的核心问题。结合认知行为治疗,增加她的左脑理性思维能力,改变她对人对事歪曲的认知。经过9次咨询,情绪稳定,无自残行为和晕倒,能够正常学习交友,咨询效果好。

关 键 词：青少年 运动障碍 心理咨询 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]