时代之砂:共境、共情与共鸣——湖南卷厚生纱厂招工争议事件的启示  

作　　者：郑菲 

机构地区：[1]湖州市第二中学

出　　处：《中学历史教学》2023年第10期63-65,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：2023年6月高考刚刚落下帷幕,湖南历史卷就因三道评述题而登上了热搜。考生甚至自嘲道“我要去葡萄厂当湖南女工支持租庸调法”。试卷主观题重点考查了学科的核心素养与历史的高阶思维,集中体现了史学性、开放性和时代性。这不仅是“双新”背景下新高考的重要探索,更对我们构建一线课堂教学极具借鉴意义。下面笔者以此卷18题为例来探讨其内在衍生价值。

关 键 词：高阶思维 核心素养 衍生价值 租庸调法 课堂教学 主观题 史学性 开放性 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]