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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:周燕[1] 凌艳 ZHOU Yan;LING Yan
机构地区:[1]湖州市中心医院麻醉手术科,浙江湖州313000
出 处:《全科医学临床与教育》2023年第10期958-960,共3页Clinical Education of General Practice
摘 要:正确的手术体位安置是保证手术顺利开展的重要环节,也是手术室护士的必备技能。有研究指出普外科实习生在申请住院医师考核时,有过初次体位培训可提高成功匹配的可能性[1]。传统的体位培训是资深护士通过“传帮带”或自身观摩同行前辈的方式,但容易忽视患者肢体生理功能位及舒适度[2]。患者角色体验是指医护人员通过亲身体验不同角色患者的实际感受,从患者角度思考问题,同时提高其工作中的慎独意识[3];基于患者角色体验的体位管理,可有效地总结、讨论,有助于在实践中学习新知,更好地培养护士的主观能动性及业务能力[4]。本研究探讨基于患者角色体验的体位管理在手术侧卧位情景模拟中的应用及效果。
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