信息化背景下构建军士学员英语第二课堂混合式教学模式  

作　　者：马丽颖 解楠 王珍 

机构地区：[1]航天工程大学士官学校,北京102200

出　　处：《教育观察》2023年第25期67-69,83,共4页

摘　　要：随着信息化的快速发展和教育改革的不断推进,第二课堂对军士学员英语教学发挥着越来越重要的作用。在信息化背景下,第二课堂教学模式因具备灵活多样的特点,可有效协同第一课堂,充分发挥学生的主体作用,培养学生自主学习和终身学习的能力,并通过融入思政元素促进学生树立正确的价值观。在军士学员英语第二课堂的教学实践过程中,教师要依托线上军事职业教育平台,拓展线下英语教学空间,同时打造校园英语文化,建立多元第二课堂教学模式,建立合理的教学评价体系,从而推动军事院校的英语教学改革。

关 键 词：信息化 军士学员 英语教学 第二课堂教学 混合式教学 教学评价 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]