“小圈圈”解决大问题——团体辅导在中学生心理健康教育中的应用与研究  

作　　者：刘晔 

机构地区：[1]漯河育才学校

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2023年第11期14-15,共2页Henan Education

基　　金：2022年漯河市基础教育教学研究课题“团体辅导在中学生心理健康教育中的应用与研究”的成果。课题编号:LHKT2022115。

摘　　要：“双减”背景下,漯河育才学校一直探索解决中学生心理健康问题的有效途径,致力于团体辅导技术在心理健康教育课堂上的应用与研究,使心理健康教育课程真正落地生根、开花结果。

关 键 词：育才学校 心理健康教育课程 团体辅导 落地生根 心理健康教育课堂 中学生心理健康问题 中学生心理健康教育 应用与研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]