教农村小学生写童诗  

作　　者：张雪鹏 

机构地区：[1]宜阳县屏阳中学附属小学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2023年第11期64-65,共2页Henan Education

基　　金：河南省农村学校应用性教育科研课题“小学中高年级学生尝试诗歌创作学习的指导策略研究”的阶段性成果。课题编号:21-HJYY-092。

摘　　要：童诗,是与儿童的理解水平、接受能力和心理特点相适应的,以优美的韵律和凝练的语言抒写儿童情趣和心声的诗。童诗可由成人创作,也可由儿童自己写就。长期以来,由于诗歌不属于作文考查范畴,故而一直被排除在学生习作之外。

关 键 词：学生习作 农村小学生 儿童情趣 童诗 心理特点 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]