信息化背景下“商品拍摄”课程立体化教材建设研究  

作　　者：叶从薇 

机构地区：[1]安徽工商职业学院管理学院,安徽合肥230000

出　　处：《科技风》2023年第31期24-26,共3页

基　　金：“安徽省2021年度教学研究重点项目‘课程思政’的教育理念在高职院校‘三教’改革中的实践路径——以电子商务专业为例”(2020jyxm0193)。

摘　　要：“三教”改革是深化职业教育内涵建设的必由之路,其中教材改革是基础。《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)提出:“建设一大批校企‘双元’合作开发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式新形态教材并配套开发信息化资源。”本文通过分析职业教育中立体化教材建设的需求,继而分析商品拍摄课程的立体化建设现状,发现该课程的建设中存在纸质教材同质化严重,精品度缺乏;信息化教材建设大于使用,丰富性不足;实训室建设不足,虚拟仿真实训平台尚待引入。针对以上问题,提出从主教材建设、视频资源建设与网络资源的利用、课程线上线下混合教学平台选择与使用以及虚拟仿真实训软件四个方面的解决意见。

关 键 词：立体化教材 仿真软件 学习平台 set a light 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]