情境提炼与独立思辨的合奏  

作　　者：曹耀华[1] 

机构地区：[1]江苏省通州高级中学

出　　处：《作文与考试（高中版）》2023年第31期27-29,共3页

摘　　要：近几年高考语文命题注意教考衔接,并由宏观渗透逐步转向显性关联。2023年全国高考新课标Ⅰ卷的作文的命题材料直接源自教材的单元学习任务。无论是高一高二的作文教学,还是高三的复习迎考,我们都应特别关注这个命题变化,学有所依,考有所本,认真落实写作素养提升与高考测试的融合训练。

关 键 词：写作素养 作文教学 情境 命题变化 命题材料 单元学习 融合训练 高三 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]